Balve. Mit einer einzigartigen Schaum-Party, glücklichen Kindern, stolzen Eltern und der Vergabe von 15 begehrten „Lese-Oskars“ ging der diesjährige Sommerleseclub in Balve zu Ende.
Bereits seit 2007 nimmt die Stadt am SLC teil, welcher 2002 erstmals in Brilon stattfand. Nach dem Wegfall von Landeszuschüssen sprang die Vereinigte Sparkasse im MK finanziell mit 500 Euro ein, um die traditionelle Veranstaltung auch weiterhin zu sichern und das Lesen in Balve nicht aussterben zu lassen. I
Große Aufregung herrschte bei der diesjährigen Tombola.
Im Jahr 2026 setzte die Bücherei schließlich auf einige Neuerungen. Über die Website balve.de konnten sich Interessierte erstmals direkt online anmelden. Auch bei der Auswahl des Logbuchs gab es Flexibilität – 48 Teilnehmende wählten die digitale Variante, während der Großteil weiterhin traditionell und analog stempelte.
Und all der Aufwand und die Neuerungen scheinen sich gelohnt zu haben, denn die Zahlen sprechen für sich: 182 angemeldete Teilnehmerinnen und Teilnehmer besuchten die Bücherei Balve in diesen Sommerferien, während es im Vorjahr nur 145 waren. Die Bilanz der Balver Leseratten steigt über die Jahre also kontinuierlich. Besonders groß war die Freude am gemeinsamen Studieren der Bücher. 124 Lesebegeisterte schlossen sich zu Teams zusammen und traten die Herausforderung gemeinsam an. Von allen Angemeldeten schafften es am Ende 163 erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer, mindestens drei Bücher zu lesen und diese abzustempeln – ein sehenswerter Anstieg gegenüber den 115 Bücherfreunden im Jahr 2024.
Die Schaumparty – jedes Jahr aufs Neue ein Highlight.
Altersmäßig war das Lesefieber vor allem bei den Grundschulkindern zu spüren: 54 Kinder im Alter von 6 bis 8 Jahren und 47 Kinder im Alter von 9 bis 10 Jahren machten den Hauptteil der Leserschaft aus. Auch die 11- bis 12-Jährigen waren mit 26 Leseratten gut vertreten. Nur bei den älteren Jugendlichen zwischen 13 und 16 Jahren blieb die Resonanz mit vier Teilnehmenden überschaubar. Laut Stefanie Friske ist dies zwar schade, dennoch freut die Büchereileiterin sich, dass zumindest die Kleinen immer häufiger zum Lesen begeistert werden. Aus den Regalen der Stadtbücherei wurden während der Aktion beeindruckende 6.441 Medien ausgeliehen. 71 Bücher wurden exklusiv für den Sommerleseclub und seine Leserschaft bereitgestellt. Zu den absoluten Lieblingsbüchern gehörten spannende Kinder-Klassiker wie Gregs Tagebuch, die Lotta-Leben-Reihe, Kwiatkowski, Pferdegeschichten, sowie Erstleser-Fußballer-Biografien.
Wohlverdient wurden die Leseratten mit einer besonderen Feier für ihr Engagement belohnt.
Bei der großen Abschlussfeier im neu gestalteten Park kam mit einer Schaum-Party echte Festival-Stimmung für die fleißigen Leser auf. Neben Workshops für Detektive und Künstler wurden bei der Tombola Preise unter allen Teilnehmenden verlost, damit nicht nur die Vielleser profitierten.
Besonders geehrt wurden die eifrigsten Leserinnen und Leser sowie herausragende Logbücher:
Meiste Stempel (Einzel):
Grundschule: Filipp Buchsteiner (50 Stempel)
Weiterführende Schule: Lisbeth Bantje & Lykka Jürgens (knapp 25 Stempel)
Meiste Stempel (Team): Grundschule, Das Lese-Dreamteam (Tilda Buchsteiner, Hannah Jüngst, Leonie Vogel – 64 Stempel)
Weiterführende Schule, Team Horsedance (Lara Levermann, Pamela Loutfi, Mila Kusmierczyk – knapp 60 Stempel)
Lese-Oskars & Sonderpreise (Auswahl):
Die Tor-Raketen (Theo Noll, Louis Dodt) – Gestaltung, Lesemenge, Jungs im Lesefieber
Merle Waltermann – Logbuchdesign
Lesepinguine (Jesper Schulte, Marleen Sprenger) – Newcomer Team
Joost Vogel – Newcomer Einzeln
Paulina (Paula Müller, Lina Lerch) – Mitreißender SLC-Song
Girl Power (Emma, Frieda & Veronika Freiburg) – Lesefamilie
Die Einhorn-Lesebande (Stine & Claudia Te Kate) – Vorlese-Familie, Logbuchdesign
Team Asterix (Noel, Julien, Nadine & Michael Bolte, Hund) – Logbuchdesign, Themen-Logbuch
Die Nixen (Lea und Ilvy Croonen) – Logbuchdesign
Jana und Marie Albersmeier – Kreativität, Leseleistung
Die Tierfreunde (Matilda Noll, Luise Klüter) – Logbuchdesign, Kreativität, Leseleistung
